公司近期可研项目案例：XXX新建建设项目可行性研究报告

建设类项目可研报告前期资料清单

1、项目建设的背景

2、项目业主情况简介

3、项目建设总体规划（规划用地面积、建设内容及规模）

4、项目选址意见书及地质勘探资料

5、项目总平面规划布置图（规划局取）

6、建设用地现状或附图说明（实地察看）

7、项目建设所处的区域位置图

8、项目建设进度安排

9、资金筹措方式

10、如需作经济评价时应提供的基础资料。

另附相关的政策文件、政府公文及座谈会议纪要等文字材料作为附件依据。

XXX整体异地新建建设项目可行性研究报告

编制单位：云南中林地质勘察设计有限公司

编制时间：2016年8月15日

前 言

    党校是我们党教育培训领导干部和理论骨干的主阵地，是党的事业的重要组成部分，是党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是，通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。党校还承担着党的建设理论的研究，以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。基层党校还承担对入党积极分子的培训工作。中央已经明确，党校教育是全国各级党政领导干部培训轮训的主渠道。党政领导干部的成长和进步，离不开实践锻炼，对他们进行培养提高的渠道和方式可以多种多样，但经过党校的学习，尤其是马克思主义理论学习和党性教育，是十分重要、必不可少的。新形势下，对于大多数现有党校而言，为适应党校工作发展的需要，作为党校工作的重要组成部分，完善、提升旧有的基础设施，提高教学水平，新建必要的校舍及其配套设施也是一项十分重要的工作，必要且具有较大的意义。

第一章 总 论

1.1项目名称: XXX整体异地新建建设项目

1.2项目建设单位: XXX

1.3 项目性质: 整体异地新建

1.4 建设内容: 建设内容包括教学综合楼、学员楼、停车场及其附属设施等。

1.5 建设地点: XXX

1.6建设规模

占地面积X亩，规划用面积X平方米。总建筑面积XX平方米。总投资：XX万元人民币。

1.7 指导思想

    全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的办学方针，坚持改革创新，突出办学特色，提高办学质量，努力在党和国家事业发展中发挥重要作用。

1.8 建设及研究的主要依据

1、《中共XX县委党校整体异地新建项目建设预案》；

2、《中国共产党章程》；

3、《中华人民共和国公务员法》；

4、《中国共产党党校工作条例》；

5、《干部教育培训工作条例（试行）》；

6、《关于2013-2017年县级党校基础设施建设实施意见》（云校发[2013]4号）；

7、《云南省县级党校基础设施建设省级财政补助资金管理办法》（云财建[2013]265号）；

8、《云南省县级党校基础设施建设省级财政补助资金标准》（云财建[2013]265号）；

9、《云南省十三五教育发展计划》；

10、XX县十三·五发展规划；

11、《XX县城市总体规划》；

12、《建设项目可行研究方法与参数》（第三版）；

13、《投资项目可行性研究指南》中国国际工程咨询公司；

14、项目承建单位提供的有关本项目的基础资料、技术资料等；

15、其它相关国家规范标准和地方条例。

1.12研究的范围

    根据国家对建设项目的可行性研究阶段的工作范围和深度规定，在实地踏勘调研的基础上，对项目概况及建设的必要性、建设场地与条件、内容与规模、总平面布置及建筑结构方案、公用工程、环境保护、消防安全及节能、组织机构与定员、项目组织与实施进度安排、项目招投标方案、投资估算与资金筹措等方面进行综合研究和分析，重点研究和论述项目建设的必要性、内容及方案、投资估算与资金筹措，为项目的决策和建设提供依据。

1.13 研究结论

    项目的建设遵循中央关于党校工作的指导原则和精神指示，符合XX县城市发展总体规划的要求，适合云南省XX县党校的实际发展需求，项目得到了XX县委、县政府的高度重视和大力支持。为项目的顺利进行提供了有力的支撑和保证。项目建设有着较好的政治、经济、文化条件、环境优越，场址具有良好的区位优势、交通便利、外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定初步具备了开发建设的条件。该项目建设方案合理，规模适当，总平面布置、工程设计、环境保护、消防安全、工程实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案可行。项目实施后，可极大地改善XX县党校的基础设施条件，改善校舍风貌，提高学校的教学和培训条件；可为参与培训的广大干部党员提供良好的学习培训环境，为全县干部党员提供一个较好的交流休闲场所。同时新建后的党校，硬件等配套设施及条件的完善，可有效地促进党校引进师资，提高办学水平，多为社会培养造就大批具有创新精神和创新能力的高素质人才。整体异地新建后的中共XX县委党校，可以有效的整治和改善项目基地周边的社会环境、生态环境。在完成对本县干部党员的教育培训的同时，也可协助政府强化现代农业科技的示范推广及科普教育培训农技人员和带头人。县干部教育培训工作科学化、智能化、规范化，培养造就适应XX县跨越式发展的高素质干部队伍及推动XX县全面建设小康社会等方面作出应有的贡献。因此，项目的建设具有重要的意义。社会效益明显、环境效益良好，经济效益可行，项目可行，建设必要。

第二章项目建设的意义、背景及必要性

2.1 项目建设的意义

    党的十七届四中全会明确指出，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求。作为党的事业的重要组成部分和各级党委的重要部门，党校的任务始终是与党的建设紧密联系在一起的。党校是培训党的领导干部,组织和培养马克思主义理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的重要阵地,是广大干部增强党性锻炼的熔炉。党校事业是中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要组成部分。胡锦涛总书记指出：“各级党校一是要充分发挥培训轮训领导干部的主渠道作用，紧紧围绕党和国家事业发展的现实需要，紧紧围绕继续大规模培训干部的战略任务，努力使经过党校培训轮训的领导干部在马克思主义理论素质、现代科学文化知识水平方面有新的提高，在统筹国内国际两个大局的能力，推动科学发展、促进社会和谐的能力，总揽全局、应对复杂局面的能力，治党管党、解决自身问题的能力方面有新的增强；二是要充分发挥党的理论武装工作的重要阵地作用，坚持把用马克思主义理论教育培训领导干部作为教学的首要任务，以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，使中国特色社会主义理论体系系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑，切实达到真学、真懂、真信、真用的目的”。习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话指出：“县级党校普遍存在运转难维持、人才难稳定、教研难开展等困难，导致党校地位边缘化；有些县级党校连校舍都没有，长期租用场地办学；许多农村党员干部一辈子都没进过党校。这种状况与基层党校应承担的工作任务极不相称。中央党校要牵头制订全国党校系统“十三五”建设和发展规划，对基础设施、教材、科研、人才队伍建设作出全面规划，切实解决基础设施落后、基础工作薄弱、基层党校脆弱的问题。要支持和鼓励基础较好的地方把县级党校办好。对基础薄弱、办学条件差的县级党校不能轻言撤并，可以走加挂市级党校分校牌子、整合资源的路子，多措并举。要加大对党校基础设施和教学设备的经费投入，健全党校经费保障机制，党校办学经费纳入本级财政预算。要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区党校的经费投入，使这些地区的党校建设有一个新的发展。要建立健全质量评估评价体系，定期对各级党校办学水平进行评估和考核，促进党校系统办学水平整体提高”。李纪恒书记在全省党校工作会议上强调：“党校是党的独特优势，是党的重要阵地，也是党的宝贵家业，只能加强，不能削弱。随着这次全国党校工作会议的召开，特别是习近平总书记在会议上发表重要讲话，我们迎来了一个党校事业的春天，迎来了一个党校工作改革发展难得的重要历史机遇期。各级各部门各单位一定要认真学习贯彻落实全国党校工作会议精神特别是习近平总书记的重要讲话精神，切实把思想和行动统一到中央的要求部署上来，切实做好新形势下党校工作”。陈豪省长全省党校工作会议上要求各级党委高度重视党校工作，认真贯彻落实好党中央和省委的要求，主动关心和支持党校建设，全面落实党委主体责任、部门支持责任和党校直接责任，着力建立和完善党委领导下的办党校管党校建党校工作格局，选好配强党校领导班子，把党校师资队伍建设作为办好党校的基础性工程来抓，加大对党校教学、科研和基础设施建设的投入；各级党校要在改善硬件条件的同时，重点抓好软件建设，切实提高教学水平。要依托党校优势，使党校发挥好干部培训、政策宣传的作用，发挥好思想引领、决策咨询的功能，成为鲜明的思想旗帜和出思想、出成果、出人才的新型智库。同时，各级党校要积极主动作为，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实增强主动精神，抓好教师和学员两个主体，突出教学与研究两个环节，把质量立校、从严治校的要求贯彻到各项工作中，为我省实现跨越式发展和全面建成小康社会作出更大贡献。因此，新时期的党校工作意义更为重大，必须高度重视党校建设。

2.2 项目建设的背景

第三章 项目选址、建设内容及规模

3.1项目选址

XX县XX镇XXX委会

3.2 建设的指导思想

    按照中央提出的关于“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”的战略要求及XX县建设学习型政党、学习型社会，加快实施“人才强县”战略，推进XX县跨越式发展的客观要求，建设一个功能齐全、布局合理、设施配套完备的县党校，进一步完善县委党校教学、办公基础设施,使之尽快达到近200人的办学规模。以便大规模培训干部队伍，大幅度搞好干部教育，大幅度提高干部素质。

3.3 项目建设内容及规模

  XX县委党校建设项目建设内容及规模涉及：

（1）综合教学楼建筑面积X平方米；

（2）学员楼X平方米；

（3）其他配套设施X平方米。

总建筑面积X平方米。同时还需对区域内的各功能区设施、附属设施进行完善。使该项目功能设置达到如下规模：XXX

第四章 建设场地及建设条件

4.1 建设场地

本项目位于XX县。选址符合XX县城市区域性规划的要求。场地位于山脚东南方向，场地南边为城市主干道。该场地周围无厂矿企业，没有工业噪声和环境污染，环境安静，能为学员培训创造良好的教学和学习环境及氛围；地形比较规整，能够充分利用城镇基础设施，避开污染源，是学习培训的良好场所。整个地块基本成不规则的扇形，东西向最小长度为106米，最大长度为330米，南北向最大距离为232米。地势南低北高。

4.2 建设条件

4.2.1 气象

1、气候类型及特点

XX县位于云南省低纬高原东南前沿，属亚热带东部型季风气候。由于地形复杂多样，对光、温、水三大气象要素起着再分配的作用因而气候的垂直差异大于水平差异：低坝河谷炎热，半山浅丘温暧，高山寒凉，其特点是：冬无严寒，夏无酷热，无冬无夏，春秋相连；干冷同季，雨热同步，干湿季分明；“一山分四季，十里不同天”的立体气候明显；县境常年无霜期平均为327天；350天以上无霜年分占三分之一。

2、日照

3、气温

4、降水

5、风向

6、灾害性气候

4.2.2 工程地质条件。

4.2.2.1地层结构、岩土性质及地貌特征

4.2.2.2区域水系及地下水

4.2.2.3不良地质情况

4.2.2.4地震烈度

根据《中国地震烈度区划图》（1990），该区地震基本烈度为6度。

4.2.3 基础设施条件

1、供、排水

供水水源利用场地内管网，供水系统良好，可满足本项目建设、

党校校区内生活及消防用水。

2、供电

用电由市政电网供给，供电可靠。配置200KVA变压器一台，可保障项目需要。

3、通讯

项目基地处于全国直拨程控电话及移动通讯网络覆盖范围，可满足项目固定和移动通讯要求。

4.2.4 建设材料及运输条件

工程所需的建设材料如钢材、木材、水泥、电缆等均可由XX县当地建筑材料市场供应。

第五章 总平面布置与建筑方案

5.1 总平面设计

5.1.1 总平面设计思想

    结合新时代对素质教育的崭新理念，注重校园文化氛围，创造具有活力的校园空间。通过建筑和绿化设计，创造适宜学习交流、休息娱乐、尺度宜人、各具特色的外部空间。

（1）充分体现“以人为本”的精神，充分展现人与自然、人与科学、人与环境高度融合的思想。新建建筑与原有建筑在空间组织充分考虑到人的活动需求，创造人性化的、不同层次的、丰富生动舒适的交往空间，为学员提供了交流信息和情感的场所。

（2）充分利用现有的自然景观资源条件，有机组织空间布局，创造注重自然的生态校园环境，追求自然生态环境与人文环境的高度统一，塑造良好的环境与氛围，充分体现“环境育人”的功能。

（3）布局力求充分利用和保护自然环境，合理布局，并较好地解决建筑、环境与场地的有机关系。

5.1.2 总平面布置原则

（1）最大限度地利用宝贵的土地资源进行规划建筑物；

（2）在现有条件下，尽可能做到建筑物设计合理，方便教学工作的原则；

（3）依据国家有关规划、建筑、环保、防火、抗震、劳动安全及工业卫生的规范和标准进行设计；

（4）在尽可能条件下，加大绿化面积，美化校区环境；

（5）总图布置时，要考虑到建筑物发展规划和人流出入的合理性。

5.1.3 总平面布局

项目用地地块为一近似扇形的地块，南面为X省道。规划总平面上，从南至北布设有党校大门、入口花园（中心设有小广场）、综合教学楼。综合教学楼中部为报告厅和学员宿舍，东西两侧布设食堂及办公楼等。整个建筑群呈“U”形布置。正南面读书楼前为中庭水景花园空间，西南角为生态停车场（嵌草砖停车场）及球场等活动空间。整个布局呈半围合状，大气，宏伟。环境优美，空间开敞明朗。交通上，由于用地只有一面临城市主干道，将整个校园的入口定南面的城市主干道上，并做了中间有绿化的双向车道，又设计有环型交通，这样既可以解决车辆堵塞，又能解决消费铺面的问题，其他交通主要是围绕主体建筑进行，进入主景观范围进行了人车分流，人行可以直线进入主楼，而车道则绕主建筑外围行驶。场地内的景观绿化大面上寻找规则的用地整体景观设计，小面上多采用不规则几何形态，力求打破建筑的规律性，从而丰富建筑的景观形态，力求环境、色彩、层次的特色。另在读书楼前面设置有水景，雕塑等小品。由于部分区域为山地地形，必然高于其他用地，根据资料研究发现其高差在X米左右，入口标高为X米，用地最高的标高为X米，为了平整场地，最大化使用整个土方量，将山地的土平整到地势较低的地方，也为了节省工程量，根据精确计算发现将整个用地的坡度设计为X%最为合适。

5.2 建筑设计

5.2.1 设计依据

1、《民用建筑设计通则》（GB50352－2005）；

2、《建筑地基基础设计规范》（GB50007－2002）；

3、《砌体结构设计规范》（GB50003－2001）；

4、《混凝土结构设计规范》（GB50010－2002）；

5、《建筑物防雷设计规范》（GB50057－94）；

6、《建筑设计防火规范》（GB50016－2006）；

7、《建筑抗震设计规范》（GB50011－2001）；

8、《建筑给排水设计规范》（GB50015－2003）；

9、《采暖通风与空气调节设计规范》（GB50019－2003）；

10、《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T－16－92）；

11、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ 50-2001）；

12、业主提供的图纸及对方案设计要求通知书。

5.2.2 设计原则

（1）利用现代建筑的处理手法，创造一个端庄稳重、典雅大方、富有时代感的现代建筑。

（2）“以人为本”，充分考虑使用、卫生、日照、环境、空间融合与渗透，创造出优雅的综合环境。充分体现学校环境的健康绿色新概念。

（3）使用功能要求的大空间，采光通风要求的大玻璃窗面都呈现出虚与实、明与暗的强烈对比，反映出建筑的现代化。

（4）形式与内容的统一，体现出党校特色的建筑形式，整个建筑整齐中有变化，变化中有规律，体现出社会发展的多元化。

5.2.3 设计方案

建筑单体流线通畅，室内空间尺度宜人，通过大跨度与中厅等设计，自然采光通风，构成与环境融为一体的生态型建筑。建筑风格考虑现代风格和中式风格两种类型结合。现代风格体现简洁清爽，中式风格则略显传统和凝重，整体而言均能很好的符合党校的特色和风格。以中式风格为主、现代风格为辅，两种风格大胆结合，使用新材料、新技术更好的满足党校建筑的要求。

5.2.4 主要建筑用料做法

主要建筑用料的做法包括外装饰、内墙、屋面、门窗及顶棚。

1、外装修

采用灰白色中档外墙瓷砖为主色调，在檐口、线角处装饰白色横

向线条。

2、内墙

混合砂浆，外罩888仿瓷涂料，男女洗手间罩釉面砖，有特殊要求的房间按工艺要求确定装修材料。

3、屋面

采用保温、隔热、高分子防水材料面层，有组织排水。

4、楼地面

卫生间为陶瓷地砖地面，其它均采用彩色水磨石地面。

5、门窗

门窗主要根据不同的场合而分别采用不同的门窗，主要有木门、不锈钢全玻门等。塑钢窗配5mm厚白色玻璃。

6、顶棚

同内墙，有特殊要求处采用吊顶。

5.2.5 建筑消防说明

整体建筑耐火等级按二级设计。

1、防火分区

根据《建筑设计防火规范》，二级耐火等级建筑防火分区最大允许建筑面积2500㎡。建筑物每层面积均在此范围内，因此可按一个独立的防火分区设置。

2、安全疏散

建筑物内安全疏散距离，安全出口宽度、数量、走道和楼梯宽度均根据《民用建筑设计防火规范》和《中小学校建筑设计规范》执行，疏散门开向疏散方向。

5.3 结构设计

5.3.1设计依据

（1）《建筑结构可靠度涉及统一标准》（GB50068-2001）；

（2）《建筑抗震设防分类标准》（GB50233-95）；

（3）《建筑结构荷载规范》（GB50001-2001）；

（4）《混凝土结构规范》（GB50010-2002）；

（5）《建筑抗震设计规范》（GB50010-2001）；

（6）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）；

（7）《建筑地基处理技术规范》（JGJ97-2002）；

（8）其它有关的现行国家规范、规程及标准。

2、抗震设计及荷载取值

（1）根据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001），XX省抗震设防烈度为VI度，设计地震分组为第一组，设计地震动峰值值加速度区划为0.05g。

（2）荷载

教室、实训室、 卫生间、走廊、普通楼梯楼面均布荷载为2.5KN/m2；消防疏散楼梯楼面均布荷载为3.5 KN/m2；不上人屋面活荷载为0.7KN/m2；上人屋面活荷载为2.0KN/m2。

3、结构安全

本工程结构合理使用年限为50年，为三级民用建筑，建筑安全等级为二级，建筑抗震设防类别为丙类，抗震等级为二级，耐火等级为二级。

4、建筑结构方案

（1）地基基础地基基础的设计根据岩石工程勘察报告、场地的地震危险性作综合评价，正确确定地基承载力。基础埋置身度应根据地质情况、土的冻层深度以及地下水位等情况，综合考虑后确定。本项目暂拟采用钢筋混凝土独立基础。

（2）结构形式

结构设计要充分考虑房屋内部的空间要求和所受荷载的性质及大小，竖向荷载要求结构有足够的抗压能力，水平荷载要求结构有足够的抗弯、抗剪强度及刚度。本工程承重结构体系暂拟采用现浇混凝土框架结构，楼板为现浇钢筋混凝土楼板，垂直荷载由框架体系承担，为了提高墙体承载力的稳定性，设有明柱和暗柱。

（3）结构材料

钢筋采用HRB235、HRB335、HRB400热轧钢筋；混凝土强度等级：基础部分C30，框架柱、梁C30，构造柱圈梁，楼梯过梁均采用C20；自承重建筑为240mm厚砖墙，填充墙均为150mm厚加气混凝土砌块，强度等级A3.5级，干容重不大于7.0 KN/m2。

第六章 公用工程

公用工程主要包括给排水、通风、供配电、通讯、景观绿化等设施。

6.1 给排水

6.1.1 设计依据

1、《建筑给水排水设计规范》(GBJ15-88)

2、《污水综合排放标准》（GB8798-1996）

3、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）

4、《建筑灭火器配置设计规范》(GBJ40-90)

5、《中小型学校建筑设计规范》(GBJ99-86)

6.1.2 给排水及消防设施

6.1.2.1 给水系统

1、设计原则

根据XX县委党校整体异地新建项目的建设预案，合理预测需水量，按各用水点用水要求，合理分布于全校区，在满足用水点用水量、水压的要求及考虑施工及维修便捷的原则下，尽可能缩短供水管线的总长度。

2、用水量分析

3、系统选择

给水系统应根据生活和消防等各项用水对水质、水温、水量和水压的要求，结合室外给水系统等因素，经技术经济比较或经综合评判方法而确定。为保证新建学员公寓和食堂的生活、消防用水的可靠性，从党校内供水管网上分别接入室内生活用给水系统与消防给水系统。

4、管道布置和材质

生活给水的供水干管的管径为DN50，给水管管材均选用铝塑复合管或PP-C给水管。

6.1.2.2 消防系统

依据《建筑设计防火规范》，在学员宿舍和食堂内设置消火栓灭火系统，室外消火栓灭火系统由学校统一考虑。

1、系统选择

室内消火栓灭火系统由室内环状消火栓给水管网、阀门和室内消火栓组成。室内消防给水系统为独立系统，消火栓的布置按任何一点均有两股水柱到达设计，每根消防立管每层设置室内消火栓1个，消火栓口距地面1.10m。室内消火栓采用SN65型单栓室内消火栓。另外，应根据需要设置足够数量的手提式磷酸铵盐干粉灭火器。

2、管道布置和敷设

由室外环状管网引入热镀锌钢管作为室内消防管，消防立管及上下环状管管径均为DN100。

6.1.3 排水工程

6.1.3.1 生活污水

1、设计原则

结合XX县委党校新区规划设计情况，合理预测污水量，建立合理完善的排水系统，有效地收集输送学员宿舍和食堂污水，同时尽可能考虑降低工程造价和运行管理维护费用。

2、污水量分析

本项目排水量按给水量的80%计算，经计算，排水量经估算为1.48t/h，日排水量为12.88t。年排水量为3.42×103t。

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3、系统选择

室内生活排水系统将污水、废水以污、废合流排向室外排水管网，生活粪便污水经学校室外污水化粪池处理达标后，通过室外排水管网排向校园外市政污水管网。

4、敷设方案

室内排水主管系统一般采用主通气立管系统，以改善通水条件，排水立管管径为DN110，排水出口管管径为DN160，室内排水管采用双螺旋PVC—U管，按规范设置清扫口，并在适当位置设置地漏。

6.1.3.2 雨水排放

建筑物屋面雨水采用有组织排水，设置屋面PVC雨水口、雨水斗、落水管，将雨水排至室外地面，经校区内雨水排放管网收集后，直接排入围墙外城市雨水管网。

6.2 供电

6.2.1 强电设计

6.2.1.1 设计依据

1、《供配电系统设计规范》（GB50052-96）

2、《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）

3、《民用建筑照明设计标准》（GBJ133-90）

4、《建筑物防雷设计规范》（GB50057-94）

5、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)

6.2.1.2 负荷计算

综合教学楼、学员宿舍的工作用电量按25W/㎡计，并考虑到设备用电。项目总用电负荷为115.5kw，其中备用负荷11.5kw。年用电量30.6×104kw.h。供电参数为电压380/220V，

50HZ，三相交流电，功率因数经补偿后在0.9以上。具体情况见下表

：项目用电负荷和供电参数表。

6.2.1.3 供电电源

6.2.1.4 配电及线路敷设

1、配电方式

2、线路敷设

6.2.1.5 照明

综合教学楼、学员公寓及食堂的照明控制采用分散控制和集中控制相结合的方式，以节约能源。每层均设置电压为220V的照明配电箱，教室等以节能型荧光灯作为主光源。走廊、楼梯间、厕所等公共场所采用吸顶式灯具，以紧凑式节能型荧光灯为光源，大堂、门厅、雨蓬等选用装饰性灯具。照明水平（照度）按有关设计规范确定

6.2.1.6 防雷与接地

6.2.2 弱电设计

6.2.2.1 设计依据

1、《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）；

2、《民用闭路监视电视系统设计规范》（GB50198—94）；

3、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)。

6.2.2.2 广播系统

6.2.2.3 电话通讯系统

6.2.2.4 计算机网络系统

6.2.2.5 电缆电视系统

6.3 通风

6.3.1 设计依据

1、《采暖通风和空气调节设计规范》（GBJ19-87）；

2、《民用建筑节能设计标准》（JGJ26－86）；

3、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)。

6.3.2 通风

设置良好的通风设施，保证室内空气新鲜，可有利于学员的身体健康。

6.4景观小品及绿化布置

第七章 环境保护、消防安全与节能

7.1 环境保护

7.1.1现状

7.1.2环保措施

7.1.3主要污染物

本项目属于社会公用事业工程，没有工业性污染物，主要污染物为生活垃圾和生活污水。

7.1.4治理措施

生活废水经化粪池处理后排入城市污水管网。生活垃圾及其它废弃包装物由垃圾运输车运至附近垃圾中转站处理。

7.1.5周边环境控制

XX县委党校新校区作为培训基地是学员获取知识的场所，本身不产生污染物，但对周边环境要求较高，要求有安静的环境，除设计中要求读书楼建设项目与主要噪声源保持适当的防护距离外，学生公寓、食堂及干部活动中心的四周也宜设绿化带做为减弱噪音与灰尘的屏障。

7.2 消防及安全

1、党校校区内根据消防设计规范敷设环行消防管网和设置室外地上式消火栓。

2、拟建学员楼和综合教学楼应设置必要的消防灭火保护措施。应根据《建筑设计防火规范》的要求，安装消防给水和固定灭火装置，配备相适应的灭火器。

3、在电气系统设计中，应严格遵守电气安全规程，电气设备要符合国家有关电气设备的设计、安装规定，确保用电设备及电气接地系统的可靠性，要设置完备的防雷装置。电气线路全部采用加金属套管保护的铜芯线。人离开时，必须切断电源。

4、加强管理，明确消防责任，提高消防意识，确保消防安全。

7.3 节能

节能是我国发展经济的一项长远战略方针。节能是指加强用能管理，采用技术上可行、经济上合理以及环境社会可以承受的措施，减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费，更加有效、合理地利用能源，提高能源利用效率和经济效益，以保护环境，保障国民经济和社会的发展，满足人民生活需要。根据本项目建设的不同阶段，采取相应的措施进行节能。

7.3.1 设计依据

《中华人民共和国节约能源法》、《节约能源管理暂行条例》。

7.3.2 节能措施

1、总图布置方面设计力求使人流、物流流向便捷、合理。

2、供电设备选用新型节能变压器和配电设备，系统选配自动补偿电力电容器柜，提高功率因数，实现节能运行，确保节能效果。

3、在建筑材料选择上要严格把关，选用环保材料，防止在以后的使用中对室内空气造成污染。

4、要充分利用自然光，在自然光照度不足地方应设有灯光照明。

7.3.3 能耗分析

第八章 建设投资估算依据

本估算以国家现行建设项目投资估算编制办法及有关规定为原则编制，主要编制依据有：

（1）国家计委、建设部《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；

（2）《现行建设项目可行性研究投资估算编制办法》；

（3）《工程勘察设计收费标准》计价格【2002】10号；

（4）《建设工程监理费有关规定》价费字【1992】479号；

（5）《招标代理服务收费规定》计价格【2002】1980号；

（6）《建设项目咨询服务收费暂行规定》计价格【1993】1283号；

（7）《规范环境影响咨询收费的通知》计价格【2002】125号；

（8）《城市规划设计计费指导意见》中国城市规划协会文件（2004）中规协秘字第022号；

（9）《云南省建设工程工程量清单细目指南》；

（10）《云南省建设工程造价计价规则》；

（11）《云南省建筑工程消耗量定额》；

（12）《云南省建筑装饰装修消耗量定额》；

（13）《云南省安装工程消耗量定额》；

（14）建筑工程费依据全国统一建筑工程基础定额云南预算基价及类似工程指标估算；

（15）设备及材料价格根据现行市场价格及类似工程订货价格编制；

（16）与本建设项目相关的法律、法规、文件、政策法规、规范、会议纪要等资料；

（17）本设计院提供的类似项目的概预算数据；

（18）其他工程费用按有关规定及项目实际情况计列。

第九章 建 议

使项目的建设达到预期的目的，需要关注以下问题，建议完善以下工作：

（1）尽快落实设计、勘察、环评等工作。对作为公用的人口集中场所的学校建筑，建设标准必须要高于当地一般民用建筑，要具有较高的抗震等级。

（2）项目建设期较长，投资较大，在各阶段实施中做好统筹规划。建议由县委、发改、建设、国土、规划等部门负责人组成指导小组，督促好和协调好整体异地新建工作。

（3）应本着规范、节约的原则，在建设过程中切实做好设计、施工、监理、采购等工程招投标工作，并加强工程质量管理，建立完善的学校建筑安全评估、质量检验认证、标准等级达标检测等程序，切实提高学校房舍建筑的整体抗灾能力，确保项目按时建成投入使用。

（4）在工程建设中，应注意文明施工，尽量维护原有的生态环境，并加强施工管理，力求减少对环境的污染和对周边居民的影响及对主干交通的影响。

（5）学校要充分整合原有和新增的办学资源，对校区的办学设施在全面优化和统一规划的基础上，整体布局、统筹安排、科学配置，以发挥最佳的效益。

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